Una muestra única que invita a toda la comunidad a vivir una experiencia diferente que contempla recuperar la memoria colectiva y revalorizar la niñez.
El evento esta programado para el 22 de agosto en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y se podrá disfrutar de la experiencia hasta el 17 de octubre.
En esta ocasión participarán ocho artistas alrededor de los ejes juego, donde familia y escolaridad se unen para recuperar relatos y objetos que echan luz sobre las vivencias más significativas de la infancia.
El mismo se llevará a cabo en el Centro Cultural Universitario Paco Urondo bajo el lema “Archivos de Infancias”de la mano de sus creadores Paula Doberti y Débora Kirnos.
Los interesados podrán acercarse el 22 de agosto a las 18.30hs en el Salon de las Columnas ubicada en 25 de mayo 201 para participar de la inauguración.Los días posteriores la muestra continuará abierta de 12 a 20 horas
El objetivo de la propuesta es ofrecer una mirada particular sobre la vinculación entre juego, la familia y la vida escolar.Para ello articula tres ejes relacionados a la identidad.
Varios artistas unen su talento para recuperar varios fragmentos de la etapa de la infancia desde una mirada madura, comprmetida, femenina y contemporánea.Entre estas artistas se encuentran : María Gil Araújo, María Eugenia Cairo, María Ceci, Mariana Jasovich, Laura Kuperman, Florencia Ramondetta, Patricia Rodríguez y Poty Urriza
En la memoria conceptual, Doberti retoma el pensamiento de Ticio Escobar para profundizar en la tensión entre memoria y registro. En palabras citadas, “la memoria complementa y discute la objetividad de los registros y actúa como factor de litigio político en torno a la selección, la edición y el destino de los recuerdos. (…) La imaginación poética se apoya en ellos para avistar lo no registrado: para dar cuenta de lo omitido y nombrar lo relegado por las historias oficiales”. De tal modo, la muestra busca reparar vacíos y poner en primer plano episodios invisibilizados por las narrativas dominantes.
El bloque dedicado al archivo escolar propone observar la escuela como institución formadora por excelencia. En este sentido, la exhibición recupera objetos, fotografías y palabras vinculadas a la experiencia educativa que invitan al público a rememorar sus propios trayectos. Asimismo, se interrogan transformaciones en planes de estudio, normas de convivencia y códigos de vestimenta, sin perder de vista que la institución sigue siendo un organizador central de la infancia y la adolescencia.
Las piezas expuestas fusionan risa, complicidad e imaginación.Algunos de los textos que acompañan la muestra dicen :“Que nunca nos falte el deseo de divertirnos”, como consigna fundamental para disfrutar y revalorizar la niñez.
La entrada a la exposición es módica y accesible a todo público.Ofrece una oportunidad única para repensar viejos esquemas y adentrarnos en el futuro desde una perspectiva diferente. Resignificar los juegos, y la importancia de la escuela y la familia en un entramado vincular inseparable son algunos de los ítem mas interesados de este planteo en forma de muestra artística.
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